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作者：李雪莉(天下雜誌)

世界上最佳的父親典範會是誰？答案可能很出乎意料之外。在動物的世界裡，生長在南極的企鵝爸爸可能是世界上最照顧下一代的父親。

在企鵝交配後一個月，企鵝蛋就交給公企鵝，公企鵝會緊緊將蛋放在雙腳育兒袋中直到孵化，甚至從食管分泌乳汁餵育小企鵝。之後，企鵝夫婦輪流覓食照顧孩子。

其實，在人類的歷史中，男性也曾經在十七、十八世紀的家庭生活扮演全方位的角色。

撰寫《未來男性》一書的美國小兒科醫師紐伯格（Eli Newberger）分析，男性是在工業革命後，才漸漸脫離家庭核心，十九世紀，男人更將情感的聯結從孩子身上轉移到工作上。

二十一世紀，的確需要有另類的新父親定義與想像。
在台灣，已出現不少男性，以行動落實另一種「富爸爸」的角色，以精神富有的方式，陪伴孩子成長。
這群另類富爸爸有共通的特色：他們的妻子都有穩定的工作；他們不願把教養責任交給別人；他們比一般男性具耐心；更重要的是，他們是一群有高成就傾向，但願意將能力與時間投注在經營家庭、照顧孩子。

但台灣的文化還沒給這群另類富爸爸掌聲。所以，他們得承受外界異樣眼光；他們也因缺乏支援系統，感到孤立。
這群從職場高峰退下，成為奶爸的另類富爸爸有什麼樣的心情？他們如何跳脫傳統，證明男人回家的價值？

新富爸爸案例一 洪志鵬：社會眼光挫折奶爸

一年多前，外商公司把許多資源放在對岸，我工作遇到瓶頸，回想起以前寫書的夢想，加上孩子剛上一年級，正要面對新的轉變，我決定回家了。


其實那時我的年薪超過百萬元，回到家差別很大；接著，我得適應親友與陌生人對我投注的眼光。
我的父母一開始，覺得我在實踐理想（寫書加帶小孩），都對我說「很好」。但後來才發現，長輩真正的想法是，「怎麼好好的工作不做，回去寫東西、陪小孩？」

我不是游手好閒的人

學校的家長更抱著異樣眼神。我總是校外教學、課外活動裡，唯一出現的父親。

她們的眼神常讓我會覺得自己是游手好閒的人；有次開家長會，老師找家長幫忙，一位媽媽很直接說，「找誰誰的爸爸來，反正他沒事。」我在場，聽起來不很舒服。
後來，我參與的活動多了。我每星期四早上，到學校為小朋友講成語。大家知道我是有學問的人，會講成語故事，孩子們回去後會用幾句不錯的成語，其他父母也不會覺得我游手好閒。

其實，整個社會給男人很多期望，拿名片要拿得出去，要男人光宗耀祖。同事也會說，Michael啊，你寫書寫得怎麼樣，怎麼寫了一年了還在寫。我得送書給他們，他們才會知道我不是在家睡覺。

在東方社會，就算老婆的薪水比你高，讓你在家帶孩子，但別人看你的眼神，就是會讓你不舒服。
我做奶爸，自我建設的方式就是透過其他成就，像出書，讓別人清楚我還在工作。

這種奶爸有壓力，的確使我面臨瓶頸；最近我也想投履歷，再出去工作，這個社會裡，男人還是得擔負家中經濟的主要來源，我也很難成為例外。

新富爸爸案例二 江兒：奶爸奶媽是靈魂工程師

自從當奶爸後，我自修自得，還到學校給媽媽們上成長課。我發現，許多婦女對主婦身分的自我認知，出現極大問題，她們覺得自己很倒楣，才回家帶孩子。
每次去演講時，我會問底下的媽媽，「如果妳現在要印名片，妳要印什麼頭銜？」這問題關乎自我形象的投射，結果她們都答不出來。我跟她們說，「妳們叫靈魂工程師。」

真的，你要去改變自我形象，才能過新的生活；如果你認為這件事是很倒楣、沒有價值，就活不出快樂而有創意的日子來，這很重要。

我從一位中階主管轉換跑道，回家帶孩子；一開始，我的注意力還是在自己身上，能兼職賺點錢也好，後來，我弄清楚了，如果我為了這幾千塊、幾萬塊，弄得生活品質不好，不如不要回家。我痛定思痛，告訴自己，「要把我的眼睛從外面轉回到家裡。」

最優秀的人回家帶孩子

因為我開始看到在家這件事是有意義的，我開始有創意，那與我心裡的安定有關。我把帶孩子當很重要的一件事，每天就有很多的觀察與累積。
帶孩子是沒有定規的，除了全心以孩子為優先，生活的豐富性需要大量的時間與從容，才能有創意。

我會帶孩子去買菜，那也是種學習。菜市場是有趣的小世界，如果十一點到十二點，快收攤前去買菜，常可以買到成本的價格。

媽媽們帶小孩習慣推車，但我體力好，我騎腳踏車。以前住在永和，我可以從中正橋騎到板橋去，還順路摘野菜，摘地瓜葉回家煮，河邊風景又很好；我也常搭公車，父子繞上一兩個小時才回家，消磨半天，還到很多從來沒去過的角落，這對孩子也很好，不用整天關在家看電視。

以前我們覺得薪水少的、工作不得意的才回家帶孩子，但我認為，帶孩子是天職，是最有價值的工作，當然是要最優秀的人回家。

新富爸爸案例三 張孟起：用創意訓練孩子的獨立

許多父母搞錯了一件事，以為孩子有問題時再照顧即可；我的想法是，如果對孩子付出較多關心，父母只要照顧孩子到十八歲，但孩子如果行為偏差，你可能要照顧他到六十歲，還會回來借錢。所以，我選擇回家，早期花多點兒時間陪孩子，從小教他學會獨立。
當家庭主夫遠比上班族父親更能享受孩子成長的快樂，當然，做為家庭主夫就要「父兼母職」，全程照顧、教育子女，要負出比上班族父親更多的責任。

正確的照顧子女的目的，是讓他們儘早且順利脫離父母而獨立，成為社會所需要的健全成員。

教會孩子獨立生活

大多數台灣父母被孩子的功課打敗了，認為學校教育或知識決定一個人的成功。但我的方式是教會孩子獨立生活。

獨立的第一步，要培養子女健康的身體與心理。我拒絕讓孩子吃垃圾食物、打電話，那可能是父母最簡單、最省事的方法，但也是為害最深、最不長進的照顧方式。

獨立的第二步是教會孩子思考。思考是從較嚴肅的娛樂開始。玩並不簡單，玩需要想像力、創意、技巧，以及最難能可貴的克服挫折。所以，我的奶爸角色有很大一部份是陪兒子玩。

我和兒子花很長的時間，蒐集樂高積木，把相同的零件放在同一個箱子裡，他集合了幾千個零件，說要留給他以後的小孩。在和我玩樂的過程中，因為有父親陪伴，他有安全感；在解決挫折的過程中，也累積更多自信與求知慾。這樣的孩子已具備了獨立的條件。
在孩子小時候，我一直思考要他學什麼，未來才會衣食無缺。但後來才發現，不管教什麼專業，沒有一輩子都能用的。

安親班只安「親」

所以，我不鼓勵把孩子送到安親班，安親班的名字取得名實相符，因為它只安了「親」，讓雙親能在子女下課到自己下班這段時間，成功躲避子女的干擾；但並沒有安子或女，子女下課後不能回家，看不到親人，何安之有？

我很少主動讓孩子學什麼。但我和太太買了大量的百科全書，當他遇到感興趣的事物，就鼓勵他從書中找答案。
在當奶爸那段時間，我常帶兒子去石碇捉獨角仙，他曾迷過烏龜、鍬形蟲、穿山甲，他迷的方式是在那一陣子拚命翻百科全書找資料。

父母花時間陪伴孩子時，不能只是焦慮與盲從；教導下一代的目的是讓他們更獨立，而不是更依賴。要用創意而非填鴨的方法，啟發孩子的思考。